新概念英语第一册

Lesson 3&4 Sorry, sir.对不起，先生。 否定句 自然拼读

Listen to the tape then answer this question: Does the man get his umbrella back?

My coat and my umbrella please.

请把我的大衣和雨伞给我。

Here is my ticket.

这是我（寄存东西）的牌子。

Thank you, sir.

谢谢你，先生。

Number five.

是5号。

Here's your umbrella and your coat.

这是您的伞和大衣。

This is not my umbrella.

这不是我的伞。

Sorry sir.

对不起，先生。

Is this your umbrella?

这把伞是您的吗？

No, it isn't.

不，不是！

Is this it?

这把是吗？

Yes, it is.

是，是这把。

Thank you very much.

非常感谢。
Lesson 5&6 Nice to meet you.
15个相关单词

与课文关联的单词

umbrella

/ʌmˈbrelə/n. 伞

please *

/pliːz/interj. 请

here *

/hɪə(r)/adv. 这里

my *

/maɪ/pron. 我的

ticket

/ˈtɪkɪt/n. 票

number *

/ˈnʌmbə(r)/n. 号码

five

/faɪv/num. 五

sorry *

/ˈsɒri/interj. 对不起的

sir

/sɜː(r)/n. 先生

cloakroom

/ˈkləʊkruːm/n. 衣帽存放处

suit

/suːt/n. 一套衣服

school

/skuːl/n. 学校

teacher

/ˈtiːtʃə(r)/n. 老师

son

/sʌn/n. 儿子

daughter

/ˈdɔːtə(r)/n. 女儿

课文理解使用“祈使句”开始对话 更新于:2024-01-07 05:53:12

本课以一个“祈使句”开始的，表示请求，建议、劝告、命令等，动词祈使句：come in ，sit down ，stand up。

本文中的祈使句没有使用动词。这种句型在生活中很常用，可以解决很多的问题。只要表达：想要什么、买什么、需要什么，直接使用下面的句型结构就可以完成。

My coat and my umbrella, please.请拿一下我的外套和雨伞。

我的外套和雨伞, 请。

* n.(名词) + please 请出示...、请给我...、我需要...

这是一种非常简洁且实用的句型，其可以代表很多原型句子。

May I have a glass of water, please? 请给我一杯水好吗？A glass of water, please.
Could you please close the door behind you? 请你关上门好吗？Close the door, please.
Can you pass me the salt, please? 请你递给我盐好吗？Pass me the salt, please

不需要在脑子里去组织句型结构：I want ... I need .. I would like ...

  • A roast duck , please. 点餐时
  • This shirt, please. 购物时
  • Your ID card, please./Tickets, please. 检票时

现在有这样的一个场景，如果我们去窗口买一张去“朝天门”的地铁票

  • 我：Ticket please. 买一张票
  • 售票员:Where are you going? 你要去哪儿？
  • 我：“Chaotianmen”,please. 朝天门，谢谢！

Here is my ticket.这是我的票。

这里, 是我的票。 服务员拿到票以后说的是：“Thank you sir.”这里的"sir"表示服务员不认识对方，如果相互是认识的，我们应该使用的是Mr. + name 。

我们的习惯可能会使用This is my ticket.这适用于中文语境中，也是我们习惯直译的方式。但在英文中的This 有“展示/炫耀”的成分，强调了这个东西的归属。而课文中的语境是强调票在什么地方。

My ticket is here. 我的票在这里。这是一个中文语境和英文语境下的可以同时使用的句型，但在英文语境中，总是会把重要的事情放到最前面，所以更推荐使用Here ，因为这才是本句话中较重要的中心点，因为过去拿东西人人都有票，而票在什么地方才是服务员最关心的。

Here’s your umbrella and your coat.

Here's 是 Here is 的缩写形势，后面跟了雨伞和外套，应该是一个大于1的复数，但在这里我们没有使用Here are your...

这是因为我们将Here放到了最前面来了，也是一个“到装句”（将在 113课重点讲解），所以不管后面跟多少个名词，这里我们使用就近原则。

  • Here are some of your favorite books.

或者 Your umbrella and your coat are here. 这里的主语是1+1=2所以不能再使用is了，因为主语是一个复数。只有在主语的数量等于1(one、a)的时候，这里的主语就是一个“三单”，这时我们就需要使用“is”做为“谓语动词”。

  • Your umbrella is here and your coat is here.（并列句）
注意：英文中比较忌讳重复表达，所以我们不应该这样使用，这里只针对语法理解

语法知识否定句 更新于:2024-01-07 05:44:51

重要的英语基础知识补充

在英语中，我们将单词分为了名词（noun）、动词（verb）、形容词（adjective）等共10个词性用于描述一个单词在句子中的不同作用和功能。词性对于理解和构建正确的句子结构非常重要，一个单词的词性决定了其在句子中的意思、位置、变化方式等，在西方语言体系中，非常看重词性。同样的一个单词，由于词性的不同，也会代表着不同的意思，如：fall (名词：秋天，动词：掉落)，water（名词：水，动词：浇水）,fine（形容词：美好的，动、名词：罚款）

单词分类缩写用法示例
实
词		名词（Noun）n.描述人、地点、事物、想法、抽象概念等book（书）、table（桌子）、happiness（幸福）
动词（Verb）v.描述行动、状态或存在run（跑）、sing（唱歌）、exist（存在）
形容词（Adjective）adj.描述人或事物的特征或性质beautiful（美丽的）、happy（快乐的）、smart（聪明的）
副词（Adverb）adv.描述动词、形容词、其他副词等的程度、方式、频率等quickly（快速地）、very（非常）、often（经常）
代词（Pronoun）pron.替代名词或指示特定的人、事物等he（他）、she（她）、I（我）
数词（Numeral）num.描述数量或顺序one（一）、first（第一）、twenty（二十）
虚
词		连词（Conjunction）conj.用于连接句子、短语或单词and（和）、but（但是）、or（或者）
冠词（Article）art.限定名词a/an（一个）、the（那个）
介词（Preposition）prep.描述名词和其他成分之间的关系，如时间、空间等in（在…里面）、on（在…上面）、with（带着）
感叹词（Interjection）interj.表示惊奇、喜悦、痛苦等情感oh（哦）、wow（哇）、alas（唉）

以下是一些帮助您区分英语单词词性的方法

  1. 特定后缀或前缀：有些单词可以通过其特定的后缀或前缀组成，从而推测出其词性。例如，以“-er”结尾的单词通常是动词变成名词的情况，如“sing”（动词）和“singer”（名词）。
  2. 上下文：词汇的上下文可以帮助我们确定单词的含义和词性。例如，如果这个单词出现在一个描述人的句子中，那么它很可能是一个名词或形容词。
  3. 词性标志：在一些辞典或语法书中，会使用符号或简写来标记不同的词性。例如，在某些词典中，“n.”表示名词，“v.”表示动词，“adj.”表示形容词。
  4. 语法规则：英语的语法规则也可以帮助我们识别单词的词性。例如，形容词通常位于名词前面，副词通常位于动词后面等等。
  5. 记忆词汇表：您可以创建一个自己的词汇表并将每个单词及其相应的词性列出来，以帮助您更好地记忆它们。
肯定句否定句
你是一个学生。你不是一个学生。
I am happy. （我很快乐）I am not happy. 在be动词后加not
I like coffee.（我喜欢咖啡）I don't like coffee. 借用助动词do+not
He can swim.（他会游泳）He cannot swim. 情态动词后直接加not
There is some milk. 有一些牛奶There is no milk left.使用具有否定意义的词语或短语
is not = isn'tam notare not = aren't
This is my name. → This is not my name. 这不是我的名字This is my car. → This is not my car. 这不是我的车 I am a teacher. → I am not a teacher. 我不是老师

缩写(发音同时产生变化)

  • They are not my books = They aren't my books.
  • You are not Tom. =You aren’t Tom.
  • She is not here. =She isn’t here.
  • I am not Linda. = I’ m not Linda. 注意缩写位置

单词句型美式与英式发音的区别 更新于:2024-01-07 05:43:47

美式英语和英式英语在发音上有一些区别

发音差异 美式英语中，有时会将 "r" 音更清晰地发出"car" 发为 /kɑr/；而在英式英语中，"r" 音可能会被弱化或省略
元音发音 一些元音发音也存在差异在美式英语中，"a" 在单词 "dance" 中发音为 /æ/，而在英式英语中发音更接近 /ɑː/，这也影响了其他含有该元音的单词的发音。
辅音发音 某些辅音的发音也不同在美式英语中，"t" 和 "r" 在单词 "water" 中分别发音为 /wɔːtɚ/，而在英式英语中为 /wɔːtə/。
重音位置 有些单词的重音位置在美式英语和英式英语中也会有所不同"advertisement" 在美式英语中重音在第三个音节，读作 /ˌædvərˈtaɪzmənt/，而在英式英语中重音在第四个音节，读作 /ədˈvɜːtɪsmənt/。
需要注意的是，这只是一些常见的发音差异，实际上在美式英语和英式英语之间还存在许多细微的差别。此外，这些差异在不同地区和口音下也可能有所变化。

Is this your…? 这是你的 … 吗 ？

"Is this your...?" 是一个常见的句型，用于询问某物是否属于对方。这个句型可以根据具体情况进行填充。

  • Is this your bag?（这是你的包吗？） No, it isn't.
  • Is this your car?（这是你的车吗？） Yes, it is.
  • Is this her book?（这是她的书吗？）Yes, it is.
  • Is this his house?（这是他的房子吗？）No, it isn't.
句子中的"this"代表着提问者手边所指的物品，"your"表示所询问的物品是否属于对方。根据具体语境，可以更换"this"为其他指示代词或名词来适应不同的问句。

扩展知识英文字母何时需要大写？ 更新于:2024-01-07 05:48:47

自然拼音

字母音标例词
G/ g /gas, get
H/ h /hat, him
I/ ɪ /city, big
J/ ʤ /jet, jelly
K/ k /kill, kiss
L/ l /lot, let, girl, small

英文字母何时需要大写？

句首大写 在句子的开头，第一个字母通常需要大写"Hello, how are you?"（你好，你好吗？）
专有名词 人名、地名、国家名、组织机构名称等专有名词的首字母通常需要大写"John Smith"（约翰·史密斯）、"New York City"（纽约市）、"Apple Inc."（苹果公司）
标题和标题词 书籍、文章、报告等的标题中的每个重要单词的首字母通常需要大写"The Great Gatsby"（了不起的盖茨比）、"Introduction to Biology"（生物学导论）
缩略词和首字母缩写词 缩略词和首字母缩写词的所有字母通常都会大写"NASA"（美国国家航空航天局）、"DVD"（数字化视频光盘）
强调或特殊用途 在某些情况下，为了强调或表示特殊用途，单词的某些字母可能会被大写"LIFE is beautiful."（生活很美好）、"the Internet of Things (IoT)"（物联网）
字母 I 在表示 “我”的时候I am a student.我是一个学生。
尊称的首字母 Mr. Lee 李先生 ⁄ Miss Lee 李小姐 ⁄ Mrs.Bird 鸟太太

more of a hindrance than a help 更多的是阻碍而不是帮助(帮倒忙)

共有4题需要完成

练习题

  1. Is this your school? -Yes,it is my .（填空）
    school
  2. Is this your ticket? -Yes,it is my .（填空）
    ticket
  3. your pen（多选）
    A、This is
    B、The is
    C、Here is
    D、They
  4. Is your book?（单选）
    A、the
    B、they
    C、this
    D、a
Lesson 5&6 Nice to meet you.